LES "TIC" COM A RECURS DIDÀCTIC EN LES AULES

Actualment, és habitual que les aules estiguen dotades de recursos digitals accessibles per als alumnes, com podrien ser ordinadors o tauletes tàctils, entre altres. La inclusió de la tecnologia a l'aula incrementa la motivació dels alumnes en el seu procés d'aprenentatge, per aquesta raó, la inclusió i innovació en activitats digitals té un paper tan important en l'actualitat.  Hi ha diverses plataformes educatives les quals són una bona ferramenta per a programar activitats en l'aula en les quals els alumnes poden participar i aprendre de manera divertida. En aquest cas anem a parlar sobre Kahoot!   colaboradores de Wikipedia. (2022, 19 octubre). Kahoot! [Vídeo]. Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Kahoot! KAHOOT! Kahoot! és una plataforma gratuïta (en format web o app) que s'utilitza per a crear qüestionaris. Els docents són els encarregats de crear les preguntes i els alumnes han de respondre de manera individual. Aquesta activitat e

Un dels aspectes sobre els quals el professorat reflexiona cada any a principi de curs és el Pla Lector del Centre. La lectura sol ser un problema per a molts dels alumnes, ja que no els agrada llegir i els pareix avorrit. Per això, una innovació sobre aquest aspecte, en el qual s'utilitzaren les TIC, podria ser la creació d'un  booktrailer (bibliotràiler).  Què és un booktrailer? Un booktrailer o bibliotràiler  és un vídeo curt on es presenta un llibre. Igual que un tràiler d'una pel·lícula, el booktrailer és una ferramenta que ens permet conéixer de què tracta el llibre de manera visual, mitjançant fotografies, vídeos, música,  frases que apareguen al llibre, etc. L'objectiu d'aquesta és captar l'atenció, en aquest cas dels alumnes, i motivar-los a llegir.   https:\/\/dotb.eus\/author\/duroteusbtik\/#author. (2019, 8 febrero). [dotb.eus] Durango pone en marcha una nueva edición de Book Trailer | dotb Durangaldeko Telebista . dotb Durangaldeko Telebista | Dur

Aules  és un sistema de gestió d'aprenentatge (LMS) per als centres educatius de la Generalitat Valenciana, l'objectiu del qual és l'aprenentatge en línia. Aquest es caracteritza per ser versàtil, senzill i per ser accessible des de qualsevol dispositiu.  Tant els docents com els alumnes o pares d'aquests poden accedir a aquesta plataforma " Aules ". Per a fer-ho, els docents tan sols necessiten l'usuari i la contrasenya d' Ítaca ; i els alumnes amb el seu NIA i la contrasenya del curs anterior.   AULES: Inicia sessió en este lloc . (s. f.). Recuperado 25 de octubre de 2022, de https://aules.edu.gva.es/primaria/login/index.php   Com podem veure a la imatge que es troba baix, es pot accedir a diferents aules depenent de l'etapa educativa.  AULES: Inicia sessió en este lloc . (s. f.). Recuperado 25 de octubre de 2022, de https://aules.edu.gva.es/primaria/login/index.php

Què és el Moodle? Moodle és una plataforma educativa la qual es fa servir per a crear i administrar espais d'aprenentatge en línia, adaptats a les necessitats dels docents, alumnes i administradors. Es pot utilitzar en qualsevol camp, no obstant això, jo com a futura docent que sóc, vaig a centrar-me en l'àmbit educatiu.  https:\/\/1000marcas.net\/author\/admin\/#author. (2020, 18 diciembre). Logo de Moodle : la historia y el significado del logotipo, la marca y el símbolo. | png, vector . Recuperado 23 de octubre de 2022, de https://1000marcas.net/moodle-logo/ El Moodle  és una ferramenta molt útil per a: 1) Per al professorat . Aquesta conté moltissimes ferramentes que faciliten el control del procés d'aprenentatge dels alumnes. 2) Per als estudiants . L'ús d'aquesta és senzill i mecànic, per la qual cosa no resulta ser un obstacle/distracció en els alumnes i els permet centrar-se en l'acció d'aprendre.  

QUÈ ÉS UNA PLATAFORMA E-LEARNING? Una plataforma e-Learning és un espai d'Internet educatiu format per un conjunt de ferramentes per a l'ensenyança-aprenentatge en línia combinat amb experiències presencials de l'aula, la qual està destinada a la comunitat educativa.  L'objectiu principal d'aquestes plataformes és poder crear i gestionar espais d'ensenyança i aprenentatge en línia perquè tant els docents com els alumnes interactuen durant el procés educatiu. eLearning y la formación para trabajadores . (2021, 9 junio). [Vídeo]. eAlicia. Recuperado 23 de octubre de 2022, de https://www.ealicia.com/formacion-trabajadores/

Tradicionalment, l'educació ha estat basada en l'ús de metodologies en les quals els alumnes tenien un paper passiu en el seu aprenentatge, ja que eren els mestres els encarregats de transmetre els coneixements i els alumnes de memoritzar-los. Així doncs, la necessitat de canvi i evolució en l'educació ha donat lloc a metodologies en les quals és l'alumnat el centre de l'aprenentatge, és a dir, té un paper actiu en aquest i el docent és una guia.  En aquest cas, anem a parlar sobre la metodologia flipped clssroom (aprenentatge invertit). Net-Learning. (2018, 11 diciembre).  Taller de Flipped Classroom: una experiencia inmersiva . Recuperado 23 de octubre de 2022, de  https://www.net-learning.com.ar/blog/novedades-en-e-learning/taller-de-flipped-classroom-una-experiencia-inmersiva.html QUE ÉS EL FLIPPED CLASSROOM? El flipped clssroom és una metodologia en la qual són els mateixos alumnes els qui s'encarreguen de preparar les classes mitjançant el suport de les

Cada vegada l'ús dels telèfons mòbils està més present en les nostres vides, sobretot en els més joves. Aquesta és una realitat amb la qual l'escola ha de conviure i, per tant, adaptar-se per a dur a terme els canvis necessaris per a complir amb les demandes del segle XXI. Per a fer-ho, la metodologia mobile learning compleix amb aquest objectiu, ja que en aquesta, els dispositius mòbils són la ferramenta principal de l'ensenyança. QUE ÉS EL M-LEARNING? El m-learning és una metodologia d'aprenentatge la qual utilitza qualsevol dispositiu mòbil amb connexió innalàmbrica ( smartphone , tablet , etc.) com a ferramenta per a l'ensenyança de l'alumnat.  És una metodologia molt motivadora per als alumnes, ja que no segueix els models educatius tradicionals com seria l'ús de llibres, sinó que fa servir una metodologia innovadora amb la qual treballen amb una ferramenta què provoca el seu interés. Però no es tracta simplement de l'ús d'aquests instruments